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ISTITUTO di ISTRUZIONE SUPERIORE "GUIDO DORSO" Sarno (Sa)

 

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Il Dirigente Scolastico Reggente Prof. Vastola Giuseppe

L’I.T.C. Dorso di Sarno, nasce nell’anno scolastico 2000/2001 come sede autonoma staccandosi dall’Istituto Professionale di Sarno, ed ha preso il nome di un grande meridionalista ,“Guido Dorso”, che ha manifestato nei suoi scritti la certezza e la “speranza” di una rinascita del sud. G Dorso è nato a Avellino nel 1892 ed è morto il cinque gennaio del 1947. Egli è stato il teorizzatore della Rivoluzione meridionale e firmatario nel 1924 dell’Appello ai meridionali. Ha auspicato il decentramento amministrativo e l’educazione politica delle masse, quali strumenti necessari per la soluzione della questione del Sud, una “questione politica, cioè “costruttiva “ come diceva l’avvocato avellinese. Il pensiero meridionalistico di Dorso era permeato dalla speranza che “dieci cervelli meridionali e un gruppo di imprenditori liberi” avrebbero potuto far rinascere il Sud, senza interventi statali o miracolistici. Questa stessa speranza ci ha spinti ad intitolare l’Istituto ITC di Sarno a Guido Dorso. Con l’auspicio di una rinascita di Sarno, autonoma, libera e partecipata. Una rinascita che vincendo le lentezze burocratiche e le antiche paure, che hanno frenato la storia di civiltà e cultura anche politica della città, potrebbe incominciare dalla ricostruzione di ciò che la frana del 5 maggio 1998 ha distrutto. L’I.T.C. “Dorso” attualmente accoglie una popolazione di circa 500 alunni. L’Istituto è al centro di un ampio bacino di utenza. Il territorio, per quanto articolato in numerosi centri abitati, si presenta piuttosto omogeneo per condizioni economiche, sociali e culturali. Il quadro sociale che emerge risulta monotono e appiattito , mancante di intere categorie sociali che formano la articolazione della società moderna. Le aspettative delle famiglie, rispetto al conseguimento di un titolo di studio per il proprio figlio, sono piuttosto alte. Tale quadro induce la scuola ad essere più creativa e più propositiva nella sua offerta formativa e soprattutto la adeguerà agli effettivi bisogni del territorio. Bisogni che sono soprattutto culturali, di una cultura duttile e innovativa capace di incunearsi in un contesto dove nonostante le aspettative e le speranze, il nuovo tardi a radicarsi e i ragazzi una volta fuori del circuito scolastico, rischiano di perdersi nell’indolenza di un territorio che non offre opportunità e sinergie tali da realizzare quanto la Scuola propone ai suoi giovani.

La Riforma della scuola media superiore è stata avviata, a partire dalle prime classi del nuovo a.s. 2010-2011, la Riforma della Secondaria Superiore. Il numero delle ore di lezione si riduce in tutti gli indirizzi per rendere più sostenibile il carico orario per gli studenti recependo cosi le indicazioni degli organismi internazionali (OCSE). Tra i punti di forza della Nuova Secondaria Superiore vi è sicuramente un più stretto collegamento con l'Università e l'Alta Formazione, con il mondo del lavoro (stage, tirocini, alternanza scuola-lavoro) e col territorio (con la presenza, nei comitati tecnico-scientifici, di rappresentanti del mondo delle imprese presenti nella territorio di appartenenza); un apprendimento sempre più legato al modo di apprendere delle nuove generazioni e all’avanguardia attraverso esperienze concrete con un utilizzo potenziato dei Laboratori, che faccia della scuola un centro d’innovazione permanente. Il nostro Istituto, a partire dall’anno scolastico 2010-11 si articolerà nei seguenti indirizzi di studio:

  • Amministrazione, Finanza e Marketing
  • Turismo
  • Costruzioni, Ambiente e Territorio

L’Istituzione scolastica autonoma, ha sede in Via Roma, in un imponente edificio ex filanda ristrutturato, dispone di:
n. 23 aule per la didattica tradizionale;
n. 6 laboratori informatici e linguistici con tecnologie avanzate per una formazione e una didattica diversificata e innovativa fruibili dai docenti, dai discenti e dal personale ATA; i laboratori saranno a disposizione del territorio, con corsi per adulti, in collaborazione con gli altri enti di formazione;
 cablaggio dell’Istituto con l’accesso ad Internet da ciascuna aula;
n. 1 biblioteca con testi vari e specifici;
n. 1 aula attrezzata per l’attività ginnica
n. 1 campo di pallavolo eterno.

Il D.S.G.A. dott.ssa Vincenzina Salvato

 

I Collaboratori del D.S.

L’Istituto, principalmente, svolge un’azione diretta a promuovere negli studenti, congiuntamente alla acquisizione di solide basi culturali, scientifiche, giuridiche e tecnico economiche, di capacità espressiva ed operative, di spirito critico e di gusto estetico, una salda coscienza civica ed europeista al fine di stimolare sentimenti di pace, di collaborazione e di tolleranza con tutti i popoli del mondo.

 

La scuola si impegna a garantire:

  • l’accoglienza per gli alunni delle classi iniziali
  • la continuità con particolare attenzione al passaggio dalla scuola media inferiore alla superiore
  • l’analisi della situazione di ingresso dell’allievo
  • una programmazione didattica a livello collegiale e individuale strutturata in moduli
  • a coordinare e gestire il piano didattico tramite il consiglio di classe
  • a controllare la programmazione educativa didattica al fine di ottenere il successo formativo coerente con le finalità e gli obiettivi generali
  • attività di recupero per gli allievi che presentano difficoltà nell’apprendimento
  • l’orientamento in uscita per le classi terminali.

Chiediamo ai genitori di impegnarsi :

  • a conoscere l’offerta formativa
  • ad esprimere pareri e proposte rispetto ad essa
  • a collaborare al buon funzionamento dell’attività didattica anche attraverso i rappresentanti dei genitori nei consigli di classe
  • a far rispettare al proprio figlio l’obbligo di frequenza e gli orari di entrata e di uscita
  • a collaborare con i docenti per gli eventuali insuccessi del figlio
  • ad interessarsi assiduamente alla vita scolastica del figli


Chiediamo ai nostri alunni di impegnarsi:

  • a rispettare tutte le persone che operano nella scuola
  • a rispettare la struttura
  • a rispettare le norme che regolano la vita dell’Istituto
  • ad essere seri e costanti nello studio
  • a rispettare l’obbligo di frequenza e gli orari di entrata e di uscita.

 

Il Collegio Docenti

 

Lo Staff amministrativo

Il Consiglio d’Istituto ha deliberato: la riduzione di 15 minuti della sesta ora di lezione per causa di forza maggiore,(alta pendolarità concentrata degli studenti 68%), senza recupero (C.M. 243 del 22/09/79 e n. 192 del 3/7/80. Pertanto le lezioni avranno inizio alle ore 8,10 e termineranno alle ore 13,55.
   

 


 

 

 

 

 

 

 

 

Pubblicato il by Referente Albo - itcsarno@libero.it

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